高一A部“班级之星”评比活动方案

2016年11月27日 20:57:17 访问量：3023次

高一A部“班级之星”评比活动方案

根据素质教育的要求，根据当前学生的心理特点，重视对学生情感、意志、行为的培养，以及对学生内心世界的塑造和自我教育。通过活动鼓励学生在争当先进的过程中培养学习的自信心和荣誉感，并在学生中树立起一批各类型的优秀学生榜样，让他们在学习、生活、行为规范中起到表率作用，以激励全体同学相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我，进而推进优良学风、班风建设。

一、“班级之星”评选方法

本活动总负责人：各班主任，选出一至两名最优秀的“班级之星”。

1、提名

全班所有同学都有被提名推荐的资格。候选人可以由以下方式产生：

（1）个人提名：全班每个人都可以提名同学或自己成为候选人，提名者要将推荐理由报备案。

（2）注意：①符合以下特点的同学均可被提名成为“班级之星”候选人：有较突出的事迹（如好人好事）、为班级赢得荣誉、个人获得表彰、表现优秀、进步较大，等等。②候选人可以是个人或组合。

2、评选内容。

时间：本周班团活动时间。根据班级安排的进度，评出本班的“班级之星”于下周三之前将做好的海报电子版拷到年级电脑上

主题	要求
勤奋踏实之星	认真完成作业，惜时如金。目标明确，勤奋努力，坚持如一。
学习榜样之星	学习方法得当，成绩优异，勤奋刻苦，在班级中具有带动示范作用。
雷锋精神之星	乐于助人，善于助人，团结他人，遵守纪律。
积极课堂之星	在课堂上认真思考，积极回答问题。在分组讨论中具有组织能力，善于提出独到见解，为小组争光。
突破进步之星	在期中考试中成绩进步幅度较大，而且学习态度认真，坚持不懈。
体育运动之星	平时热爱锻炼，并能号召大家一起运动，在运动会上表现突出，为班集体争光
爱护集体之星	爱护集体荣誉，爱护集体财务。在集体中能起到积极带动作用，帮助他人进步。主动抵制不良风气。
热爱劳动之星	劳动中不怕脏不怕累，积极主动参加各种劳动。
超守纪律之星	能克服各种艰苦条件，模范遵守校纪班规。
恒毅之星	目标明确，坚持如一，克服困难，努力学习。