加强教学常规检查

加强教学常规检查

2017年5月3日

为强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，现对各年级、各备课组提出具体的要求。

一、切实加强常规教学检查，检查结果每月月底报教务处。检查的内容及方式如下：

1、学期教学计划的制定。检查有无教学计划安排表，检查有无执行情况记载。年级组检查人员直接查看这两项内容。

2、检查备课教案。翻看教师备课本（或电子教案），统计备课节数，有无不备课上课情况。

3、检查作业布置与批改情况。检查方式是找学生调查，让学生代表统计一段时间内所布置的作业次数、作业卷量、全批全改次数。

4、检查周练（考试或测试）次数及批改情况。检查方式是找学生调查，让学生代表统计一段时间内周练（考试或测试）次数及全批全改次数。

5、检查上课与辅导有无迟到、缺课、缺辅情况。检查方式是找学生调查，让学生代表如实反映。

二、充分发挥备课组的集体智慧

1、应坚持每周一次的集体备课。集体备课应坚持定时间、定地点、定中心发言人。

2、集体备课的一般模式是：先对上周教学情况、周练情况作小结，再对本周教学作出具体安排。也可专门针对某一节课（或练习卷）作讨论。

3、集体备课内容要有记载。备课内容为备进度，备教学内容，备周练试卷，

4、备课组老师应相互学习、相互帮助，共同提高商讨教学方法，相互听课评课，共同提高。规定每月每位教师相互间听课不少于2节。

总之，教学工作要实施精细管理，要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载并形成各项材料，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。对教学检查中发现的一些问题，要及时向相关教师进行反馈，并督促整改，从而推动有效课堂建设。