润泽细雨育春苗  生科基地启新程——咸宁市高中生物学科基地启动活动暨生物学科二轮备考会

润泽细雨育春苗  生科基地启新程

为加强校际合作，发挥学科基地引领作用，提升课堂教学效率，指导高三高效复习备考，咸宁市高中生物学学科基地启动仪式暨咸宁高中生物学二轮复习备考研讨会于3月4日在我校举行。咸宁市教科院生物教研员石欣主任、咸宁市首届高中生物学学科骨干教师以及我校全体生物学教师齐聚一堂，参与了此次活动。

我校李炳玉老师与崇阳一中宋伶洁老师分别为与会教师呈现了一节精心打磨的二轮复习示范课。李炳玉老师以《免疫学的应用——甲流的诊断和预防》为题，巧妙构建了甲流病毒入侵人体的真实情境，将知识点有机串联，层层递进，重难点突出，教学设计环环相扣，逻辑清晰，有效提升了学生的科学思维能力、知识迁移运用能力以及社会责任感。

宋伶洁老师则带来了精彩课堂《基因工程的基本操作程序及应用》。她以干扰素为切入点，巧妙创设“如何构建奶牛乳腺生物反应器生产干扰素”的真实情境，采用“以题带点”的教学策略，引导学生围绕基因工程中的引物设计、限制酶选择、表达载体构建等重难点展开深入讨论与分析，逐步强化学生对基因工程基本操作程序的理解。整节课语言精炼准确，问题设计巧妙，充分调动了学生的课堂参与积极性。

随后，在市生物学科教研员、教科院党支部副书记石欣的主持下，与会教师对两节示范课展开了深入研讨与点评。大家一致认为，两位老师的教学设计精妙，课堂呈现精彩纷呈。石主任高度评价了两节课的选题精准性，指出其紧密贴合高考实战要求，课程设计理念新颖、点面结合，既夯实了教材基础知识，又引导学生在真实的科研情境中进行深度思考，有效培养了学生的创新意识和创新思维，促进了学生从知识到能力、从能力到素养的全面提升，堪称二轮复习示范课的典范。

在二轮复习备考交流环节，我校孔晓兰老师基于一轮复习后学生暴露出的问题，详细介绍了我校高三备课组在生物二轮复习中的应对策略。她强调，我们的教学不仅要夯实基础知识、基本技能和基本原理，更要着力培养学生的理解能力、实验探究能力、问题解决能力以及创新能力，最终实现学科素养的全面提升。

咸宁高中生物教研组长王贵辉老师对生物学科基地第一阶段的工作进行了详细安排。学科基地将重点围绕建设“生物学科公众号”“教材实验的创新与拓展”“教师能力提升”三个方面开展系列活动。基地建设将着力于提升教学质量、培养创新人才，促进学科发展、服务高考需求，推动生物学教学质量的发展。同时打造一支高素质、专业化的生物学科教师队伍，提升学校生物学科教学水平和区域影响力，为咸宁市普通高中特色化、优质化发展提供有益借鉴。

最后，咸宁市教科院石欣主任对本次活动进行了总结。她指出，咸宁高中获评咸宁市生物学科基地，得益于学校生物组在师资力量、硬件设施、办学特色等方面形成的显著优势。咸高生物组拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，培养了一批批具有创新精神和实践能力的生物学科人才。

石主任还对咸宁市首届高中生物学学科骨干教师提出了新的期望，面对新时代教育改革发展的新形势、新任务，骨干教师要勇于担当，积极作为，不断提升自身专业素养和教育教学水平，努力成为教育教学改革的先行者、学生健康成长的引路人。