春雨润课堂，诗词润心田——《扬州慢》经典诗词教学观摩课纪实

　　春雨绵绵，银丝斜织，3月13日上午，教师发展中心组织的推门听课活动如期举行。这一次，校长段小林、副校长陈蕾亲自带队，特级教师毛文子，竞赛部谢主任、胡主任、陈主任以及语文教师组成听课小组，走进了竞赛部语文教师金晶老师的课堂，在金老师声情并茂的授课声中，我们一起品宋词沧桑、悟家国情怀。

　　金晶老师的授课课题为《品南宋词人乱世心，悲一腔热血黍离情——鉴赏》，本节课，金晶老师首先设计了“教师范读—学生PK诵读”环节，在慢词的舒缓韵律中体会深沉悲切的情感基调，让文字与情感共鸣。接下来她以“空城”为钥，解词中深意，通过分析“废池乔木”“冷月无声”等经典意象，引导学生层层剖析扬州“空城”背后的历史沧桑，感受姜夔笔下的今昔之悲与家国忧思。

　　最后十分钟，课堂又掀起了高潮，金老师设计了“城市名片填词”拓展任务，引导学生将古典诗词技法融入生活，用宋词笔法书写最喜爱的城市情味或家乡风物，实现传统文化与时代精神的有机融合。在点评环节，金老师结合人工智能背景，抓住学生的兴趣点，通过将学生作品与DeepSeek作品进行比较，品析优劣，进一步提升学生的诗词鉴赏能力。

　　课后，听课小组进行了集体评课讨论。周清秀老师表示金老师的这堂课是一堂非常值得学习的示范课，课堂朗读活动形式多样，精准抓住情景关系，通过多种教学手段渐次探寻《扬州慢》的诗意和手法，最后的趣填宋词活动更是拓展了课堂容量，展示了学生读写能力。毛主任充分肯定了这堂课的亮点，书声朗朗，师生朗读可圈可点，课堂活动多样且适当，课堂参与度高。毛主任最后以竞赛课的标准提出了非常实用的指导意见，他建议金老师将DeepSeek的作品以即时生成的形式呈现，这堂课会更精彩。接着陈主任从文本解读角度针对课堂中的亮点及不足提出了宝贵意见。谢主任从年级主任的角度充分肯定金老师的业务能力和教学态度。

　　最后，段校长在总结发言中指出，金老师准备充分，课堂亮点纷呈，气氛活跃，小组合作实用高效，课堂浸润了传统文化、文化传承以及文化自信，是一堂诗味十足的语文课，同时段校长建议将黍离之悲放在前面作背景介绍，课堂衔接可能会更紧凑自然。段校长最后建议老师们特别是年轻老师要积极参与听课评课，互相学习，共同进步。

　　临渊照影知才疏，三人同行有我师。一次推门听课，一次成长的机遇；一次评课，一次智慧的交融。咸宁高中教师发展中心组织的每周推门听课活动，不仅能帮助教师成长，更能让课堂添彩，为教学提质，为咸高教育教学高质量发展贡献力量。

　　文字：周清秀图片：陈娜余皎月编辑：周清秀审核：陈娜